Como
bien hemos visto en el Power Point; la escuela nueva plantea un modelo didáctico
y educativo completamente diferente a la escuela tradicional.
ESCUELA TRADICIONAL
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ESCUELA NUEVA
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Nació en el
siglo XVII. Significa Método y Orden.
Características:
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MAGISTROCENTRISMO: el maestro es el encargado, el guía y el modelo a
seguir, al que el alumno obedece e imita.
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ENCICLOPEDISMO: se organizan, ordenan y programan las clases y la
vida colectiva en torno al manual escolar
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VERBALISMO Y PASIVIDAD: se utiliza el mismo método de enseñanza en
todas las ocasiones y para todos los niños.
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Surge a finales del siglo XIX y se consolidan en el primer tercio del
siglo XX como alternativa a la enseñanza tradicional.
Características:
A) EL NIÑO
La educación
tiene como base la Psicología del desarrollo infantil
B) RELACIÓN MAESTRO-ALUMNO
Relación de
afecto y camaradería.
Destaca el
elemento de la autodisciplina y del autogobierno.
C) EL CONTENIDO
Función del
educador: descubrir los intereses y necesidades de los alumnos y los
elementos u objetos que sean capaces de satisfacerlos.
D) MÉTODOS DE ENSEÑANZA
Tratan de
fomentar en el alumno el sentido de la imaginación, la iniciativa y la
creatividad. Se busca el desarrollo de las aptitudes del alumno y una
enseñanza individualizada.
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Esas
diferencias podemos observarlas en el siguiente video.
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